Le projet éducatif
GRANDIR ENSEMBLE POUR DEVENIR SOI
En favorisant l’ouverture sur le monde extérieur
- Apprentissage de l’anglais en classes élémentaires
- Cours d’anglais au collège pour les élèves de CM2 dispensés par un professeur du collège
- L’école dispose de tablettes, les classes élémentaires sont équipées de vidéoprojecteurs
- Exploration de « La classe du dehors »
- Organisation de sorties pédagogiques en lien avec les projets vécus
- Classe nautique pour les élèves de CM1
- Classe de neige pour les élèves de CM2
- Participation au Conseil Municipal des Jeunes
En prenant en compte les difficultés de chacun
L’école bénéficie de 2 dispositifs d’aide à l’intégration scolaire :
L’ULIS
- Dispositif ouvert pour la scolarité des élèves en situation de handicap. Il permet à des élèves de poursuivre en inclusion des apprentissages adaptés
GRAD
- Une enseignante spécialisée accompagne et suit les élèves dans le cadre de la prévention des difficultés d’apprentissage de leur aggravation et dans le but de favoriser la réussite de tous.
En développant le vivre ensemble
- Dans le cadre de notre ensemble scolaire nous accueillons les élèves dès 2 ans jusqu’à la 3e.
- Par le respect des règles de vie (De classe, de l’école avec la mise en place d’un Permis à points)
- Par la prévention sécurité avec des intervenants pour l’initiation aux gestes de premiers secours des élèves de CM2
- Projets inter cycles (Lecture d’histoires des élèves de CM aux élèves des classes maternelles)
- Moments conviviaux pour l’ensemble de la communauté éducative (Carnaval, sorties pédagogiques, chorale de Noël, spectacle du printemps (classes des maternelles), kermesse…)
- Journée citoyenne pour les élèves de CM2
- Par la rencontre de bénévoles d’associations caritatives
En sensibilisant au bien-être par :
- La pratique du Yoga
- La relaxation
- Les assises flexibles
- L’aide au maintien de l’attention (Programme ATOLE)
- L’école du dos (Proposition d’ateliers)
En écoutant et célébrant la parole de Dieu
- Au travers de projets menés conjointement avec le prêtre de la paroisse, de temps forts qui animent l’année liturgique (Bénédiction des cartables, Pâques, fête du Saint Patron)
- En partageant avec les élèves et leur famille un temps de célébration en lien avec le prêtre de la paroisse ( Noël)
- Par le partage, en réalisant des actions de solidarité
- Proposition de catéchisme pour les élèves de CE2 et CM2 (Au sein de l’école, hors temps scolaire avec des membres de l’équipe paroissiale)
- Proposition de temps de célébration au sein du collège avec les collégiens et les enseignants
En donnant le goût de pratiquer le sport par des activités variées :
- Séances de natation, de handball, d’escalade, de roller
- Olympiades inter-écoles
- Participation au cross du collège pour les élèves des cours moyens
- Beach Hand inter-écoles
- Participation des élèves aux courses sportives de la commune (Boucles de l’Aa, trail)
En initiant les élèves à l’art par différentes expressions :
- Danses (Chorégraphie pour la kermesse, la fête du printemps)
- Éducation musicale (Initiation en classe, chorale de Noël, kermesse)
- Projets favorisant la prise de parole des élèves devant un public (Exposés, projet théâtre, conte musical…)
En développant des liens avec les familles :
- Une équipe de parents d’élèves (APEL) dynamique
- Des temps de rencontre individualisés parents /enseignant
- Un accueil périscolaire
- Une restauration scolaire au sein de l’établissement (Société de restauration Élior, avec une production sur place avec des produits frais et locaux)
- Participation des élèves et des représentants de parents aux commissions de restauration scolaire
- Avec l’élection d’élèves délégués